شبکه مسائل «تأمین اجتماعی»

برای عرضه به صاحب‌نظران دینی جهت دریافت پاسخ‌های دین

ویرایش یک

بسم الله الرحمن الرحیم

بدون مقدمه و بدون توضیح اهمیت توجه به شبکه مسائل «تامین اجتماعی»، روند پروژه انجام شده به شرح زیر تقدیم می‌گردد:

مؤسسه مطالعات راهبردی علوم و معارف اسلام در مشهد مقدس رضوی، که یک NGO ثبت شده در وزارت کشور است و طبق اساسنامه یک مؤسسه تحقیقاتی، آموزشی است و بیانیه ماموریت آن، «طراحی سیستم‌های دینی در مقیاس تمدنی» است، در حال برگزاری یک دورهٔ تربیت محقق طراحی سیستم‌های دینی است؛ این دوره یک دوره دو ساله با 80 واحد کارگاهی است و شرط ورودی آن، اشتغال به درس خارج فقه و اصول در حوزه علمیه است (اتمام سطح سه یا مقطع کارشناسی ارشد). (ضمیمه یک)

در این دوره، روش تحقیق پیشرفته (با رویکرد مدل‌سازی) و الگوریتم اجتهاد (در مقیاس تمدنی)، دو هسته اصلی محتوا می‌باشند.

در قسمت روش تحقیق مدل‌سازانه، در فصل مسأله‌شناسی، ابزارهای تحلیل موضوع و تبدیل موضوع به مسأله مورد بحث و گفتگو قرار گرفت و در نهایت «بسته ابزارهای تحلیل» تولید شد. (ضمیمه دو)

به جهت کارورزی و ایجاد مهارت در محققین برای «تحلیل موضوع و تبدیل به شبکه مسائل» نمونه‌های زیر در طول دوره مورد بررسی قرار گرفت:

«توکل و شاخص‌های آن» برای استفاده در پایان‌نامه دکترا در رشته مدیریت با عنوان «کاربرد توکل در فرآیندهای سازمانی»
«ثروت و شاخص‌های آن» برای استفاده در پروژه مدل تولید ثروت برای کارآفرینی (پیشنهادی شهرداری مشهد)
«بهداشت و شاخص‌های آن» برای استفاده در پروژه «سیستم بهداشتی اسلام» (پروژه سال جاری مؤسسه)
«تمدن و شاخص‌های تمدن‌سازی» برای استفاده در پروژه «نقشه راه الگوی اسلامی پیشرفت» (پروژه مؤسسه)

تحلیل و بررسی مدل «رفاه و تامین اجتماعی براساس نگرش اسلام» از طرف جناب آقای دکتر کریمی از وزارت رفاه پیشنهاد گردید، که به علت تعهدات مؤسسه، در سال جاری قابل انجام نبود لیکن بر قرار گرفتن موضوع «رفاه و تامین اجتماعی» در فهرست کارورزی محققین دوره و تولید شبکه مسائل آن توافق گردید.

جدول پیوست شده، فعالیتی است که در طول 10 روز، 15 نفر محققین دوره، به صورت آموزش‌پژوهش‌محور و انجام کار عملی، تولید کرده‌اند (ضمیمه سه= فیلم جلسات) و توسط یکی از محققین در طول چهار روز جمع‌بندی شده است.

این جدول به صورتی است که منطق تولید سؤالات در آن ذکر شده و نوع ابزار به کار رفته در هر قسمت برای تحلیل موضوع اشاره شده است.

سؤالات جدول، از سؤالات مفهومی به سمت سؤالات فرآیندی حرکت می‌کند و از مخاطبین محترم تقاضا می‌شود تا کلیه سؤالات دیده نشده است جدول را رها نفرمایند. (480 مسأله در جدول ارائه شده است)

در انتهای جدول، فرضیه‌هایی که در طول بحث تولید شده‌اند صِرفاً جهت احتمال کارآیی عرضه می‌شوند.

جدول شبکه مسائل رفاه و تأمین اجتماعی

ردیف	ابزار کلی	ابزار جزئی	موضوع									ردیف	مسأله
1	ابزار نگرشی> تعریف> تعریف لغوی	1- مطلب ما + قدم اول از الگوریتم تعریف موضوع محور (تعریف لغوی)	1/1 – تعریف لغوی 2/1 – معادل لغت در زبان های دیگر 3/1 – کشف ریشه لغت و وزن آن (اگر از زبان هائی است که دارای ریشه است)									1	آیا در لغت تأمین اجتماعی نکته خاصی برای کشف حقیقت این پدیده وجود دارد؟
												2	معادل تأمین اجتماعی در زبان های مختلف چیست؟
			4/1 – تطور معنائی لغت در دوره های مختلف زمانی									3	لغت تأمین اجتماعی از اولین استعمال تا کنون چه تغییرات معنائی در دوره های مختلف داشته است؟
			5/1 – اشتراکات و تمایزات معنای لغت در دوره های مختلف زمانی									4	تغییرات معنائی لغت تأمین اجتماعی در دوره های مختلف دارای چه نقاط اشتراکی بوده است؟
			5/1 – اشتراکات و تمایزات معنای لغت در دوره های مختلف زمانی									5	تغییرات معنائی لغت تأمین اجتماعی در دوره های مختلف دارای چه نقاط تمایزی بوده است؟
			7/1 – مترادف های لغت									6	لغت تأمین اجتماعی چه مترادف هائی دارد؟
			8/1 – اشتراکات و تمایزات معنای لغت با مترادف‌ها									7	بین معنای لغت تأمین اجتماعی با سایر مترادفات آن، چه اشتراکاتی وجود دارد؟
			8/1 – اشتراکات و تمایزات معنای لغت با مترادف‌ها									8	بین معنای لغت تأمین اجتماعی با سایر مترادفات آن، چه تمایزاتی وجود دارد؟
			9/1 – متضاد های لغت									9	لغت تأمین اجتماعی دارای چه متضاد هائی است؟
			10/1 – اشتراکات بین متضاد های لغت									10	بین متضاد های لغت تأمین اجتماعی چه اشتراکاتی وجود دارد؟
			11/1 – کشف معنای اصلی از روی معنای متضاد									11	بر اساس متضاد های لغت تأمین اجتماعی، تعریف تأمین اجتماعی چیست؟
			12/1 – معادل کلمه مورد نظر در زبان های دیگر									12	لغت تأمین اجتماعی در سایر زبان ها چه مترادف هائی دارد؟
			13/1 – جدول تطبیقی از معانی با یکدیگر									13	معنای لغت تأمین اجتماعی در زبان های مختلف چه نقاط اشتراکی دارند؟
			13/1 – جدول تطبیقی از معانی با یکدیگر									14	معنای لغت تأمین اجتماعی در زبان های مختلف چه نقاط اختلافی دارند؟
			14/1 – ثبت معنا با اشتراک گیری از جدول معانی									15	بر اساس نقاط اشتراک بین معانی لغت تأمین اجتماعی در زبان های مختلف، این لغت دارای چه تعریفی است؟
			15/1 – موارد مشابه با رفاه (توسعه و پیشرفت، اقتصاد، رفاه، رضایتمندی، امنیت پلیسی و انتظامی، توانمند سازی، حمایت و رفع آسیب									16	این موارد چه تمایزی با تأمین اجتماعی دارند؟
												17	رفاه و تأمین اجتماعی با چه مفاهیم دیگری مشترک است؟
												18	تفاوت رفاه و تأمین اجتماعی با مفاهیم مشترک دیگر در چیست؟
												19	اشتراکات رفاه و تأمین اجتماعی با مفاهیم مشترک در چیست؟
												20	مفاهیم مخالف و متضاد با رفاه و تأمین اجتماعی کدام است؟
			16/1 – موارد مشابه با رفاه (توسعه و پیشرفت، اقتصاد، رفاه، رضایتمندی، امنیت پلیسی و انتظامی، توانمند سازی، حمایت و رفع آسیب									21	بین مفاهیم مخالف و متضاد با رفاه و تأمین اجتماعی چه اشتراکاتی وجود دارد؟
												22	با توجه به مشترکات و متضادات، نقطه مرکزی رفاه و تأمین اجتماعی کدام است؟
												23	با توجه به ماتریس روابط، ارزیابی نهایی از مفهوم رفاه چگونه خواهد بود؟
2	ابزار نگرشی > توصیف > تعریف تفصیلی	2 – پارادایم ها (زاویه دید)	1/2 – پارادایم اثبات گرائی (دید علوم تجربی)									24	آثار محسوس و ملموس رفاه و تأمین اجتماعی کدام است؟
			2/2 – پارادایم تفسیری (دید روان شناسانه)									25	انواع تفکر و دید مردم نسبت به پدیده تأمین اجتماعی چیست؟
			3/2 – پارادایم انتقادی (دید جامعه شناسانه)									26	ساختار های اجتماعی که فرآیند تأمین اجتماعی را پوشش می دهند کدام است؟
			4/2 – پارادایم شبکه ای (دید فلسفی)									27	مبانی هستی شناسی، انسان شناسی و جامعه شناسی تأمین اجتماعی کدامند؟
3	ابزار نگرشی > توصیف > تعریف تفصیلی	3 – شبکه مسائل	1/3 – علوم انسانی	1/1/3 – انسان شناسی (فرآیند تربیت انسان سالم)								28	تأمین اجتماعی چگونه می تواند در تربیت انسان سالم نقش آفرینی کند؟
				1/1/3 – انسان شناسی (فرآیند تربیت انسان سالم)								29	تأمین اجتماعی چه میزان در تربیت انسان سالم نقش دارد؟ (تأمین اجتماعی در بین نهاد ها و سازمان های فرهنگی – اجتماعی چه میزان در تربیت انسان سالم نقش و سهم دارد؟ )
				2/1/3 – معرفت شناسی و ذهن شناسی (رابطه ذهن و واقعیت و فرآیند کشف صحیح واقعیت)								30	تأمین اجتماعی چگونه می تواند در شکل گیری دید صحیح نسبت به واقعیات زندگی نقش آفرینی کند؟
												31	چگونه می توان آسیب های واقعی را از آسیب های کاذب تشخیص داد؟
												32	با چه ابزاری می توان آسیب های واقعی را شناسائی کرد؟
												33	مکانیزم کشف آسیب های اجتماعی چگونه است؟
												34	چگونه می توان آسیب های واقعی را تحلیل کرد؟
												35	چگونه می توان انسجام و عقلانیت دستگاه مدیریت تأمین اجتماعی (اعم از برنامه ها، نهاد ها و سازمان ها، فرآیند ها و…) را اثبات کرد؟
												36	چگونه می توان تعارضات بین ذهنیت برنامه ریزان با مجریان برنامه ها را برطرف کرد؟
												37	چگونه می توان نیاز های اقشار آسیب دیده را شناسائی کرد؟
				2/1/3 – معرفت شناسی و ذهن شناسی (رابطه ذهن و واقعیت و فرآیند کشف صحیح واقعیت)								38	چگونه می توان دید انسان ها به زندگی را تغییر داد؟
												39	چگونه می توان تصمیم گیری انسان ها را ارتقاء داد؟
				3/1/3 – روان شناسی (فرآیند تولید رفتار سالم)								40	تأمین اجتماعی چگونه می تواند از اقشار آسیب دیده، افراد سالم تولید کند؟
												41	(تأمین اجتماعی چگونه می تواند رفتار ناهنجار را تبدیل به رفتار سالم کند؟ )
												42	تأمین اجتماعی چگونه می تواند از بروز رفتار های ناهنجار جلوگیری کند؟
												43	تأمین اجتماعی چگونه می تواند رفتار ناهنجار را پیش بینی کند؟
				4/1/3 – زبان و ادبیات (فرآیند تولید الگوهای گفتاری)								44	گفتار های مطلوب ادبی برای ارتقاء فرهنگ تأمین اجتماعی در جامعه کدامند؟
				4/1/3 – زبان و ادبیات (فرآیند تولید الگوهای گفتاری)								45	گفتار های مطلوب ادبی برای حداکثر سازی مشارکت مردم در تأمین اجتماعی کدامند؟
				5/1/3 – جامعه شناسی (فرآیند تعادل، انسجام و پایداری اجتماعی)								46	تأمین اجتماعی چگونه می تواند در رسیدن جامعه به تعادل، انسجام و پایداری نقش آفرینی کند؟
												47	آیا می توان وضعیت اقشار آسیب دیده را با تبدیل آنها به گروه های اجتماعی، ارتقاء داد؟
												48	چگونه می توان از خطرات اجتماعی حاصل از اقشار آسیب دیده جلوگیری کرد؟
				5/1/3 – جامعه شناسی (فرآیند تعادل، انسجام و پایداری اجتماعی)								49	چگونه می توان خطرات اجتماعی حاصل از اقشار آسیب دیده را پیش بینی کرد؟
												50	چگونه می توان وضعیت و جایگاه اجتماعی اقشار آسیب دیده را ارتقاء بخشید؟
												51	چگونه می توان اختلاف طبقاتی بین اقشار آسیب دیده و سایر اقشار جامعه را از بین برد؟
				6/1/3 – علوم تربیتی (فرآیند رشد)								52	تأمین اجتماعی چگونه می تواند به فرآیند رشد (فکری و احساسی، فردی و اجتماعی و خانوادگی) اقشار آسیب دیده کمک کند؟
				6/1/3 – علوم تربیتی (فرآیند رشد)								53	چگونه می توان برای اقشار آسیب دیده مهارت افزائی کرد؟
				7/1/3 – اخلاق حرفه ای (فرآیند تولید رفتارهای اجتماعی و سازمانی بهینه)								54	چگونه می توان تأمین نیاز های اقشار آسیب دیده را اولویت بخشید؟
												55	چگونه می توان ارتباط اجتماعی اقشار مختلف مردم با اقشار آسیب دیده را استحکام بخشید؟
												56	چگونه می توان در افراد جامعه حس گذشت و ایثار نسبت به اقشار آسیب دیده ایجاد کرد؟
												57	چگونه می توان جامعه را نسبت به اقشار آسیب دیده مسولیت پذیر کرد؟
												58	چگونه می توان کرامت اجتماعی اقشار آسیب دیده را ارتقاء داد؟
												59	چگونه می توان امکانات و فرصت های اجتماعی برابر برای اقشار آسیب دیده ایجاد کرد؟
				8/1/3 – حقوق (فرآیند تولید قانون و احقاق حق)								60	فرآیند های لازم برای احقاق حق اقشار آسیب دیده جامعه کدامند؟
				8/1/3 – حقوق (فرآیند تولید قانون و احقاق حق)								61	چگونه می توان برای احقاق حق اقشار آسیب دیده جامعه به طور مستمر لوایح و آیین نامه های حقوقی ارائه کرد؟
				9/1/3 – اقتصاد (فرآیند ایجاد توازن بین عرضه و تقاضا و تولید ثروت)								62	چگونه می توان از قابلیت های اقشار آسیب دیده در جهت رشد اقتصادی خود آنها استفاده کرد؟
												63	چگونه می توان آسیب های اجتماعی را از تهدید به فرصت تبدیل کرد؟
				10/1/3 – مدیریت (فرآیند بهینه سازی در سازمان)								64	چگونه می توان برای ارتقاء وضعیت اجتماعی و اقتصادی اقشار آسیب دیده جامعه برنامه ریزی کرد؟
												65	چگونه می توان اقشار آسیب دیده جامعه را ساماندهی کرد؟
												66	چگونه می توان اقشار آسیب دیده جامعه را کنترل کرد؟
												67	چگونه می توان اقشار آسیب دیده جامعه را هدایتو رهبری کرد؟
				11/1/3 – سیاست (فرآیند تولید جریان قدرت)								68	تأمین اجتماعی چگونه باعث تولید و افزایش جریان قدرت می شود؟
				12/1/3 – تاریخ و باستان شناسی (فرآیند کشف، تحلیل و ارزیابی روند ها)								69	روند های گذشته فرآیند های تأمین اجتماعی در ارتباط با اقشار آسیب دیده چه بوده است؟
												70	اقشار آسیب دیده در گذشته دچار چه تغییر و تحولات اجتماعی، سیاسی، فرهنگی و اقتصادی شده اند؟
				13/1/3 – آینده پژوهی (فرآیند روند سازی، تغییر و مدیریت آینده)								71	آیا روند های آینده تأمین اجتماعی، روندهای مطلوبی است یا روند های بحران ساز است؟
												72	روند های مطلوب تأمین اجتماعی در آینده کدامند؟
												73	اگر روند های آینده تأمین اجتماعی روند های بحران ساز است، چگونه می توان با این روند ها مقابله کرد؟
												74	چگونه می توان روند های بحران ساز نسبت به اقشار آسیب دیده را تغییر داد؟
												75	چه روند مطلوبی را می توان برای اقشار آسیب دیده ترسیم و طراحی کرد؟
												76	چه موانع احتمالی ممکن است برای این روند مطلوب بوجود آید؟
				14/1/3 – روابط بین الملل (فرآیند تولید انسجام بین کشورها)								77	چگونه می توان برای اقشار آسیب دهیده دنیا برنامه ریزی کرد؟
												78	انواع اقشار آسیب دیده در سطح دنیا کدامند؟
												79	ملت ها چگونه می توانند به یکدیگر در رفع آسیب های اجتماعی کمک کنند؟
				15/1/3 – فرهنگ و تمدن (فرآیند تولید و ارتقاء فرهنگ و سبک زندگی)								80	سهم تأمین اجتماعی در ارتقاء فرهنگ اجتماعی چقدر است؟
												81	تأمین اجتماعی چگونه می تواند در ارتقاء فرهنگ اجتماعی نقش آفرینی کند؟
												82	تأمین اجتماعی در کدام بک از سطوح مهندسی فرهنگی می تواند موثر باشد؟
												83	آیا بر اساس روند موجود تأمین اجتماعی می توان فرهنگ یک جامعه را آسیب شناسی و ارزیابی کرد؟
												84	چگونه می توان بر اساس روند موجود تأمین اجتماعی، فرهنگ یک جامعه را آسیب شناسی و ارزیابی کرد؟
				16/1/3 – توسعه (فرآیند تولید ساختار ها و سیستم های تمدنی بر اساس مدل نیاز ها)								85	تأمین اجتماعی کدامیک از سطوح نیاز های انسان در هرم نیاز ها را پاسخ می دهد؟
												86	تأمین اجتماعی چگونه سطح مشخصی از نیاز های انسان در هرم نیاز ها را پاسخ می دهد؟
												87	تأمین اجتماعی زیر سیستم کدام یک از سیستم های تمدنی است؟
												88	ارتباط (تأثیر گذاری و تأثیر پذیری) تأمین اجتماعی با سایر سیستم های یک تمدن چیست؟
												89	اهمیت و جایگاه این سیستم در بین سیستم های یک تمدن چیست؟
				16/1/3 – توسعه (فرآیند تولید ساختار ها و سیستم های تمدنی بر اساس مدل نیاز ها)								90	تأمین اجتماعی چه تأثیری در تمدن سازی دارد؟
												91	تأمین اجتماعی چگونه در تمدن سازی نقش آفرینی می کند؟
92	تأمین اجتماعی دارای چه زیرساخت ها، ساختار ها، سیستم ها و فرآیند هائی است؟
17/1/3 – هنر (فرآیند تولید و انتقال زیبائی به صورت غیر مستقیم)								93	چگونه می توان تأمین اجتماعی را با زبان هنر فرهنگ سازی و نهادینه کرد؟
								94	چگونه می توان پیامها و شعارهای تأمین اجتماعی را در قالب هنر به مخاطب منتقل کرد؟
								95	چگونه می توان تأمین اجتماعی را به یک پدیده جذاب تبدیل کرد؟
18/1/3 – دین و الهیات (فرآیند تنظیم ارتباطات انسان با عالم هستی بر اساس دین و تولید معنای زندگی)								96	دین چگونه فرآیند های تأمین اجتماعی را تنظیم می کند؟
								97	آیا تأمین اجتماعی باعث معنادار شدن زندگی می شود؟
								98	تأمین اجتماعی تا چه میزان باعث معنادار شدن زندگی می شود؟
								99	تأمین اجتماعی چگونه می تواند امید به زندگی را ارتقاء دهد؟
19/1/3 – عرفان (فرآیند قدم به قدم شهود قلبی)								100	سیستم تأمین اجتماعی چگونه می تواند احساس حضور خدا در زندگی تولید کند؟
19/1/3 – عرفان (فرآیند قدم به قدم شهود قلبی)								101	نقش این سیستم در بین سایر سیستم های یک تمدن در تولید احساس حضور خدا به چه میزان است؟
20/1/3 – فلسفه (فرآیند گسترش افق دید نسبت به هستی)								102	تأمین اجتماعی چگونه می تواند در مسیر تأمین نیاز ها، افق دید انسان ها را از افق دید دنیوی به افق دید اخروی ارتقاء دهد؟
								103	چگونه می توان تأمین اجتماعی را با نگاه اخروی فرهنگ سازی کرد؟
								104	چگونه می توان تأمین اجتماعی را به سرمایه اخروی تبدیل کرد؟
								105	چگونه می توان با تأمین اجتماعی نگاه به هستی را تغییر داد؟
4	ابزار نگرشی > توصیف > تعریف تفصیلی	3 – شبکه مسائل	2/3 – نقشه ابواب فقه	1/2/3 – کتاب الطهاره (فرآیند بهداشت و سلامت)								106	تأمین اجتماعی چگونه می تواند فرآیند درمان را تسهیل کند؟
												107	تأمین اجتماعی چگونه می تواند به پیشگیری از وقوع بیماری (بخصوص بیماری های صعب العلاج) کمک کند؟
												108	چگونه می توان منابع مالی هزینه های درمان را تأمین کرد؟
												109	چگونه می توان هزینه های درمان را کاهش داد؟
												110	چگونه می توان هزینه های درمان را به صفر رساند؟
												111	تأمین اجتماعی چگونه می تواند به سلامت محیط کمک کند؟
												112	مدل تعامل اثربخش تأمین اجتماعی با نهاد های مرتبط مثل وزارت بهداشت چگونه است؟
				2/2/3 – فرآیند های کتاب الصلاه	1/2 – فرآیند آموزش							113	برای تحقق تأمین اجتماعی در جامعه، افراد باید دارای چه مهارت هائی باشند؟ (فهرست مهارت ها)
												114	چگونه می توان آموزش های تأمین اجتماعی را مهارت محور کرد؟
												115	چگونه می توان آموزش های تأمین اجتماعی را نهادینه کرد؟
					2/2 – فرآیند آموزش							116	چگونه می توان آموزش های تأمین اجتماعی را فراگیر کرد؟
					2/2 – فرآیند آموزش							117	چگونه می توان نیاز های آموزشی تأمین اجتماعی را احصاء کرد؟
					3/2 – فرآیند کنترل عمل به صورت قدم به قدم							118	چگونه می توان آسیب های اجتماعی را کنترل کرد؟
												119	چگونه می توان آسیب های اجتماعی را کاهش داد؟
												120	چگونه می توان از وقوع آسیب های اجتماعی جلوگیری کرد؟
												121	فرآیند تبدیل آسیب ها به بحران های اجتماعی چگونه است؟
												122	چگونه می توان آسیب های اجتماعی را پیش بینی کرد؟
												123	چگونه می توان خانواده ها و جامعه را از ابتلا به آسیب ها و بحران های اجتماعی مصون کرد؟
												124	چگونه می توان کنترل آسیب های اجتماعی را پایدار کرد؟
					4/2 – فرآیند مدیریت توسعه							125	ملاک توسعه تأمین اجتماعی چیست؟
					4/2 – فرآیند مدیریت توسعه							126	چگونه می توان تأمین اجتماعی را توسعه بخشید؟ (روش های توسعه)
					5/2 – فرآیند مدیریت توسعه							127	بهترین مدل توسعه تأمین اجتماعی چگونه است؟
												128	آفات توسعه تأمین اجتماعی چیست؟
												129	آفات عدم توسعه تأمین اجتماعی چیست؟
												130	آیا توسعه تأمین اجتماعی، یک سیاست موقت است یا پایدار؟
												131	آیا نهاد تأمین اجتماعی یک نهاد موقت است یا پایدار؟
					6/2 – فرآیند بحران شناسی و مدیریت بحران							132	بحران اجتماعی چیست؟
												133	انواع بحران ها کدامند؟
												134	بحران های اجتماعی چگونه شکل می گیرند؟
												135	منشا شکل گیری بحران ها چیست؟
												136	شاخص، علامت و نشانه شکل گیری بحران اجتماعی چیست؟
												137	مدیریت بحران یعنی چه؟
												138	شاخصه های مدیریت بحران چیست؟
												139	چگونه می توان بحران های اجتماعی را کنترل کرد؟
												140	چگونه می توان بحران های اجتماعی را کاهش داد؟
												141	چگونه می توان از وقوع بحران های اجتماعی جلوگیری کرد؟
					7/2 – فرآیند بحران شناسی و مدیریت بحران							142	چگونه می توان بحران های اجتماعی را پیش بینی کرد؟
												143	چگونه می توان خانواده ها و جامعه را از ابتلا به بحران های اجتماعی مصون کرد؟
												144	چگونه می توان کنترل بحران های اجتماعی را پایدار کرد؟
												145	چگونه می توان بحران ها را تبدیل به فرصت کرد؟
												146	مدل تصمیم گیری در بحران ها چگونه است؟
												147	چگونه می توان بحران ها را علت یابی کرد؟
					8/2 – فرآیند جهت یابی و مدیریت زمان							148	چگونه می توان بحران ها را جهت یابی کرد؟ (بحران اجتماعی، فرهنگی، اقتصادی، و یا…)
												149	شاخص اجتماعی بودن یک بحران چیست؟ (چه شاخصی یک بحران اجتماعی را از سایر بحران های فرهنگی، اقتصادی و… جدا می کند؟
												150	مدیریت زمان چیست؟
												151	مدیریت زمان در بحران های اجتماعی یعنی چه؟
												152	شاخص های مدیریت زمان در بحران های اجتماعی کدامند؟
												153	چرا در بحران های اجتماعی نیازمند مدیریت زمان هستیم؟
												154	مدیریت زمان در بحران های اجتماعی چگونه شکل می گیرد؟
					9/2 – فرآیند حداکثر سازی مشارکت و برنامه ریزی							155	چگونه می توان مشارکت مردم در تأمین اجتماعی را فرهنگ سازی، نهادینه و حداکثری کرد؟
												156	چگونه می توان برای مشارکت مردم و نهاد ها در تأمین اجتماعی برنامه ریزی کرد؟
												157	چگونه می توان مشارکت مردم و نهاد ها در تأمین اجتماعی را ساماندهی کرد؟
												158	مدل همکاری و مشارکت بهینه نهادهای مختلف با تأمین اجتماعی چگونه است؟
					10/2 – فرآیند معماری							159	بافت شهری به چه معنی است؟
												160	انواع بافت های شهری کدامند؟
												161	بافت های فرسوده و حاشیه ای منجر به پیدایش کدامیک از آسیب های اجتماعی می شوند؟
												162	آیا تفکیک شهر ها به بالا شهر و پائین شهر، عامل شکل گیری آسیب های اجتماعی است؟
												163	هر نوع بافت شهری ممکن است چه آسیب هائی داشته باشد؟
												164	آیا ترمیم بافت شهری به کاهش آسیب های اجتماعی کمک می کند؟
												165	بهترین مدل بافت شهری که کمترین آسیب اجتماعی را در پی داشته باشد، چگونه است؟
												166	تأمین اجتماعی چگونه می تواند در ترمیم بافت های آسیب زای شهرها نقش آفرینی کند؟
				3/2/3 – کتاب الصوم (فرآیند مدیریت زمان، فرآیند تزکیه جسم و روح، فرآیند ارزیابی و بهبود عمل)								167	تأمین اجتماعی با کدامیک از مفاهیم اخلاقی که در تزکیه اخلاقی انسان موثر است، مرتط می باشد؟
												168	تأمین اجتماعی چگونه می تواند برای آموزش و فرهنگ سازی این مفاهیم برنامه ریزی کند؟
												169	چگونه می توان از فرآیند تأمین اجتماعی بازخورد گرفت و آن را ارزیابی کرد؟
170	ضعف ها و آسیب های کنونی تأمین اجتماعی کدامند؟
4/2/3 – کتاب الزکاه (فرآیند تزکیه اموال (تولید برکت در اموال)								171	چگونه می توان کمک مالی به اقشار آسیب دیده را به عنوان عامل افزایش برکت در مال فرهنگ سازی کرد؟
								172	آیا می توان از زکات اموال برای کمک به اقشار آسیب دیده استفاده کرد؟
								173	چگونه می توان از زکات اموال برای کمک به اقشار آسیب دیده استفاده کرد؟
5/2/3 – کتاب الخمس ( فرآیند تزکیه اموال)								174	آیا می توان از خمس اموال برای کمک به اقشار آسیب دیده استفاده کرد؟
5/2/3 – کتاب الخمس ( فرآیند تزکیه اموال)								175	چگونه می توان از خمس اموال برای کمک به اقشار آسیب دیده استفاده کرد؟
6/2/3 – کتاب الحج (فرآیند کنترل عمل به صورت قدم به قدم، فرآیند بیشینه سازی تمرکز)								176	چگونه می توان یاد اقشار آسیب دیده را در فکر افراد جامعه زنده نگه داشت؟
								177	چگونه می توان ارتباط و مسولیت پذیری افراد جامعه در قبال اقشار آسیب دیده را بیشینه سازی کرد؟
								178	بهترین مدل ارتباطی (گفتاری – رفتاری) افراد جامعه با اقشار آسیب پذیر چگونه است؟
								179	آداب برخورد با اقشار آسیب دیده چگونه است؟
7/2/3 – کتاب الجهاد (فرآیند دفاع)								180	جنگ، عامل بروز چه آسیب ها و بحران هائی در جوامع می تواند باشد؟
								181	چگونه می توان جنگ را از عامل آسیب زا به عامل فرصت زا تبدیل کرد؟
								182	مدل حمایت از اقشار آسیب دیده در زمان جنگ و دفاع چگونه است؟
8/2/3 – کتاب الامربالمعروف و النهی‌عن‌‌المنکر (فرآیند کنترل کیفیت اجتماعی، فرآیند مشاوره و تفکر روشمند به صورت قدم به قدم)								183	چگونه می توان آسیب های اجتماعی جامعه را با امر به معروف و نهی از منکر از بین برد؟
								184	چگونه می توان با امر به معروف و نهی از منکر، کیفیت اجتماعی ایجاد کرد؟
								185	چگونه می توان با اقشار آسیب دیده ارتباط سازنده داشت؟
								186	عوامل دفع و طرد شدن اقشار آسیب دیده از جامعه چیست؟
								187	مدل مشاوره صحیح به اقشار آسیب دیده چگونه است؟
9/2/3 – کتاب القضاء و الشهادات (فرآیند تصمیم گیری، استدلال و نقد)								188	مدل تصمیم گیری بهینه درباره اقشار آسیب دیده چگونه است؟
								189	چگونه می توان روش تصمیم گیری در اقشار آسیب دیده را ارتقاء بخشید؟
								190	چگونه می توان زاویه دید اقشار آسیب دیده را به زندگی تغییر داد؟
10/2/3 – کتاب الوقف (فرآیند مصرف بهینه، فرآیند اولویت بندی، فرآیند آینده نگری)								191	بهترین مدل هزینه کردن برای اقشار آسیب دیده چیست؟
								192	آیا در بین اقشار آسیب دیده اولویت بندی وجود دارد؟
								193	اقشار آسیب دیده به ترتیب اولویت، کدام ها هستند؟
								194	در آینده با چه اقشار آسیب دیده ای مواجه خواهیم بود؟
								195	چگونه می توان از شکل گیری این اقشار آسیب دیده جلوگیری کرد؟
11/2/3 – کتاب العطیه (فرآیند پایدار سازی عمل)								196	چگونه می توان توجه و مسولیت پذیری افراد جامعه به اقشار آسیب دیده را پایدار کرد؟
11/2/3 – کتاب العطیه (فرآیند پایدار سازی عمل)								197	چگونه می توان خیرات و نذورات مردمی را به سمت اقشار آسیب دیده سوق داد؟
12/2/3 – کتاب المتاجر (سیستم اقتصادی اسلام (فرآیند درآمدزائی)								198	چگونه می توان برای اقشار آسیب دیده درآمدزائی پایدار ایجاد کرد؟
								199	مدل اقتصادی بهینه که منجر به پیدایش اقشار آسیب دیده نشود چگونه است؟
13/2/3 – کتاب الاجاره و احیاء الموات (فرآیند فعالسازی و بهره برداری از امکانات)								200	چگونه می توان از قابلیت های اقشار آسیب دیده برای بهبود وضعیت خودشان استفاده کرد؟
								201	چگونه می توان امکانات جامعه را در اولویت آسیب زدائی اجتماعی از جامعه سوق داد؟
14/2/3 – کتاب المضاربه و المساقاه و المزارعه و الشرکه و العاریه (فرآیند همکاری و مشارکت)								202	چگونه می توان همکاری و مشارکت افراد جامعه در رفع آسیب ها و بحران های اجتماعی را حداکثری کرد؟
								203	چگونه می توان همکاری و مشارکت افراد آسیب دیده را در آسیب زدائی از خودشان حداکثری کرد؟
								204	ساختار های کلان برای اشتغال اقشار فوق کدامند؟
15/2/3 – کتاب الدین (فرآیند تسویه)								205	چگونه می توان بدهکاری های اقشار آسیب پذیر را مدیریت کرد؟
16/2/3 – کتاب جعاله (فرآیند خدماتی)								206	مدل های پیمانکاری برای فعالسازی فرآیند تأمین اجتماعی کدامند؟
17/2/3 – کتاب الرهن و الضمان و الودیعه و الشفعه (فرآیند اعتماد سازی و کاهش ریسک)								207	چگونه می توان اعتماد به خیریه ها را در مردم نهادینه کرد؟
								208	چگونه می توان اعتقاد به ریسک در سرمایه گذاری برای اقشار آسیب دیده را از بین برد؟
18/2/3 – کتاب الحواله (فرآیند واگذاری)								209	آیا می توان آسیب زدائی از اقشار آسیب دیده را به خودشان واگذار کرد؟
18/2/3 – کتاب الحواله (فرآیند واگذاری)								210	چگونه می توان آسیب زدائی از اقشار آسیب دیده را به خودشان واگذار کرد؟
19/2/3 – کتاب الکفاله و الغصب و الولایه (فرآیند تسلط و مدیریت)								211	مدیریت کلان اقشار آسیب دیده در جامعه به عهده کیست؟
								212	چه نهاد هائی برای برنامه ریزی و ساماندهی اقشار آسیب دیده در جامعه باید وجود داشته باشد؟
								213	چه ساختار ها، سیستم ها و فرآیند هائی برای حمایت از اقشار آسیب دیده باید طراحی شود؟
								214	چگونه می توان این ساختارها و سیستم ها را به یکدیگر شبکه کرد؟
								215	چگونه می توان بر این ساختارها و سیستم ها نظارت کرد؟
20/2/3 – کتاب النکاح (فرآیند پیوستگی)								216	مدل بهینه تشکیل خانواده در پیشگیری از آسیب ها و عدم استمرار آسیب ها کدام است؟
21/2/3 – کتاب الطلاق و العتق (فرآیند جداسازی)								217	چگونه می توان افراد خاطی را از تحت پوشش تأمین اجتماعی خارج کرد تا سبب آسیب بیشتر نشود؟
22/2/3 – کتاب الحدود و القصاص و الدیات (فرآیند مجازات )								218	مجازات های لازم در فرآیند تأمین اجتماعی برای انواع مرتبطین و گروه های اجتماعی چه باید باشد؟
5	ابزار نگرشی > توصیف > تعریف تفصیلی	3 – شبکه مسائل	3/3 – نقشه نیاز ها (فردی و اجتماعی) سطوح و اولویتها و روابط		1/3/3 – نیازهای پایه (مربوط به حیات جسمی)							219	آیا وظایف تأمین اجتماعی فقط به برآوردن نیاز های پایه محدود می شود یا اینکه غیر از نیاز های پایه، باید برای برآوردن سایر نیاز ها نیز برنامه ریزی کند؟
					1/3/3 – نیازهای پایه (مربوط به حیات جسمی)							220	تأمین کدام نیازهای جسمی انسان برعهده تأمین اجتماعی میباشد؟
					2/3/3 – نیاز های احساسی و عاطفی							221	آیا وظایف تأمین اجتماعی مربوط به برآوردن نیاز های احساسی و عاطفی نیز می شود؟
					2/3/3 – نیاز های احساسی و عاطفی							222	تأمین کدام نیازهای روحی و روانی انسان برعهده تأمین اجتماعی میباشد؟
					3/3/3 – نیاز های فکری و معرفتی							223	آیا وظایف تأمین اجتماعی مربوط به برآوردن نیاز های فکری و معرفتی نیز می شود؟
					3/3/3 – نیاز های فکری و معرفتی							224	تأمین کدام نیازهای فکری و معرفتی انسان برعهده تأمین اجتماعی میباشد؟
					4/3/3 – ارتباط با خود							225	آسیب ها یا بحران های یک شخص در ارتباط با خود کدامند؟
					4/3/3 – ارتباط با خود							226	تأمین اجتماعی به کدامیک از نیاز های مربوط به ارتباط شخص با خود پاسخ می دهد؟
					5/3/3 – ارتباط با محیط							227	آسیب ها یا بحران های یک شخص در ارتباط با محیط کدامند؟
					6/3/3 – ارتباط با دیگران							228	آسیب ها یا بحران های یک شخص در ارتباط با دیگران کدامند؟
					7/3/3 – ارتباط با ماوراء							229	آسیب ها یا بحران های یک شخص در ارتباط با ماوراء کدامند؟
6	ابزار نگرشی > توصیف > تعریف تفصیلی	4 – تحلیل مفهومی	1/4 – مقولات عشر		1 – جوهر							230	تأمین اجتماعی چگونه پدیده ای است؟ (سنخ پدیده)
					1 – جوهر							231	رفاه اجتماعی چگونه پدیده ای است؟ (سنخ پدیده)
					2 – کم							232	پایه حداقلی خدمات رفاه چه مقدار است؟ (رفاه حداقلی)
												233	حداکثر خدمات رفاه اجتماعی چقدر است؟ (رفاه حداکثری)
												234	آیا تقسیم خدمات ه خدمات تأمینی و رفاهی (حداقلی و حداکثری مبنای درستی دارد؟ این مبنا چیست؟
												235	چه اقشار و گروههای اجتماعی تحت خدمات رفاه اجتماعی قرار می گیرند؟
												236	چه تعداد افرادی این خدمات را ارائه می دهند؟
												237	آیا میزان تأمین و رفاه به نسبت همه افراد جامعه یکسان است؟
												238	میزان و مقدار تأمین نسبت به افراد مختلف چقدر است؟
												239	ملاک تفکیک اقشار از یکدیگر چیست؟ (کودک، زن، مرد، بالغ، نابالغ، یتیم، بیوه، بی سرپرست، بیکار، معلول، بی خانوار، از کار افتاده، بیمار، بیمار لاعلاج، کهنسال، میانسال و…)
												240	چگونه می توان میزان و مقدار تأمین نسبت به افراد مختلف را محاسبه کرد؟
					3 – کیف	1/3 – تأمین خدمات اجتماعی						241	چگونه خدمات اجتماعی تحقق پیدا می کند؟
												242	فرآیند وصول خدمات تأمین اجتماعی به دست افراد آسیب دیده چگونه است؟
												243	نوع تأمین خدمات چگونه باید باشد؟ (نقدی، کالا، خدمات)
												244	چگونه می توان نوع تأمین را شناسائی کرد؟
						2/3 – رفاه اجتماعی						245	چگونه رفاه اجتماعی تحقق پیدا می کند؟
												246	فرآیند وصول خدمات رفاه اجتماعی به دست افراد آسیب دیده چگونه است؟
												247	نوع تأمین رفاه چگونه باید باشد؟ (نقدی، کالا، خدمات)
												248	چگونه می توان نوع تأمین رفاه را شناسائی کرد؟
												249	نحوه شناسائی اقشار آسیب دیده چگونه است؟
						3/3 – نحوه مشارکت مردم (خمس و زکات و…)						250	نحوه مشارکت مردم در تأمین اجتماعی چگونه است؟
					4 – متی							251	بازه زمانی برای ارائه خدمات رفاه اجتماعی چقدر است؟
												252	ملاک تعیین این بازه زمانی چیست؟
												253	زمان شروع و پایان خدمات تأمینی و رفاهی اجتماعی چیست؟
												254	این زمان بر چه اساسی تعیین می گردد؟
												255	افراد از چه سنی باید تحت پوشش خدمات اجتماعی قرار گیرند؟
					5 – این							256	خدمات رفاه اجتماعی در چه مکان هایی باید ارائه گردد؟
					5 – این							257	نحوه وصول مکانی خدمات چگونه است؟
					6 – جده							258	رفاه و تأمین اجتماعی چه افراد، زمانها، مکانها و حوزه هائی را در بر می گیرد؟
					7 – اضافه		1/7 – نهاد ها و سازمان ها					259	رفاه اجتماعی با چه ساختارها، سیستم ها و نهادهائی مرتبط است؟
					7 – اضافه		2/7 – اجتماع مرفه					260	اجتماع مرفه چه اجتماعی است؟
					8 – وضع							261	چگونه می توان وضعیت موجود اقشار آسیب دیده را شناسائی کرد؟
												262	چگونه می توان آسیب های موجود در جامعه را شناسائی کرد؟
												263	چگونه می توان بحران های موجود در جامعه را شناسائی کرد؟
					9 – ان یفعل							264	مهمترین عوامل تأثیرگذار بر سلامت (در شبکه هستی)^[1] به جهت تحقق رفاه و تأمین اجتماعی کدامند؟
												265	مهمترین عوامل تأثیرگذار بر اقدامات حمایتی (در شبکه هستی) به جهت تحقق رفاه و تأمین اجتماعی کدامند؟
												266	مهمترین عوامل تأثیرگذار بر توانمندسازی (در شبکه هستی) به جهت تحقق رفاه و تأمین اجتماعی کدامند؟
												267	مهمترین عوامل تأثیرگذار بر بیمه (در شبکه هستی) به جهت تحقق رفاه و تأمین اجتماعی کدامند؟
												268	چه ارتباطاتی بین رفاه و تأمین وجود دارد؟ و این ارتباطات چگونه است؟
					10 – ان ینفعل							269	مهمترین موارد تأثیرپذیر از سلامت (در شبکه هستی) به جهت تحقق رفاه و تأمین اجتماعی کدامند؟
												270	مهمترین موارد تأثیرپذیر از بیمه (در شبکه هستی) به جهت تحقق رفاه و تأمین اجتماعی کدامند؟
												271	مهمترین موارد تأثیرپذیر از توانمند سازی (در شبکه هستی) به جهت تحقق رفاه و تأمین اجتماعی کدامند؟
												272	مهمترین موارد تأثیرپذیر از اقدامات حمایتی (در شبکه هستی) به جهت تحقق رفاه و تأمین اجتماعی کدامند؟
7	ابزار نگرشی > توصیف > تعریف تفصیلی	4 – تحلیل مفهومی	2/4 – لایه های فرهنگ		1 – ارزش							273	چگونه می توان حمایت از اقشار آسیب دیده را به یک ارزش اجتماعی تبدیل کرد؟
												274	چه عواملی مانع از فرهنگ سازی تأمین اجتماعی به عنوان یک ارزش می شوند؟
												275	چگونه می توان با این موانع مقابله کرد؟
					2 – باور							276	چگونه می توان حمایت از اقشار آسیب دیده را به یک باور اجتماعی تبدیل کرد؟
												277	چه عواملی مانع از فرهنگ سازی تأمین اجتماعی به عنوان یک باور می شوند؟
												278	چگونه می توان با این موانع مقابله کرد؟
												279	جایگاه سلامت در رفاه و تأمین اجتماعی چیست؟
												280	جایگاه امنیت در رفاه و تأمین اجتماعی چیست؟
												281	جایگاه اقدامات حمایتی در رفاه و تأمین اجتماعی چیست؟
												282	جایگاه بیمه در رفاه و تأمین اجتماعی چیست؟
												283	جایگاه اقدامات امدادی در رفاه و تأمین اجتماعی چیست؟
												284	جایگاه توانمندسازی در برابر آسیبها در رفاه و تأمین اجتماعی چیست؟
8	ابزار نگرشی > توصیف > تعریف تفصیلی	4 – تحلیل مفهومی	3/4 – مراحل طراحی سیستم		1 – هدف (مقصد)							285	خروجی سیستم تأمین اجتماعی چیست؟
												286	این خروجی ها دارای چه شاخصه هائی باید باشند؟
												287	این خروجی ها دارای چه آثاری در زندگی فرد و جامعه هستند؟
												288	علائم و نشانه های تحقق خروجی در زندگی چیست؟
					2 – ورودی							289	برای تحقق هدف تأمین اجتماعی، چه عناصری در سیستم کلان تأمین اجتماعی باید با یکدیگر مرتبط و شبکه شوند؟
9	ابزار نگرشی > توصیف > تعریف تفصیلی	4 – تحلیل مفهومی	4/4 – مراحل برنامه ریزی		1 – شناسائی وضعیت موجود							290	وضعیت موجود در مقدار ارائه خدمات به اقشار آسیب دیده چگونه است؟
												291	وضعیت موجود در کیفیت ارائه خدمات به اقشار آسیب دیده چگونه است؟
												292	وضعیت موجود در مقدار زمان و بازه زمانی ارائه خدمات به اقشار آسیب دیده چگونه است؟
												293	وضعیت موجود در اقشاری که ارائه خدمات به آنها صورت می گیرد چگونه است؟
												294	وضعیت موجود در شناسائی اقشار آسیب دیده چگونه است؟
												295	وضعیت موجود در برخورد با اقشار آسیب دیده چگونه است؟
												296	وضعیت موجود در توانمند سازی اقشار آسیب دیده چگونه است؟
												297	وضعیت موجود در بیمه اقشار آسیب دیده چگونه است؟
												298	وضعیت موجود در نحوه تعامل تأمین اجتماعی با سایر نهاد های مرتبط چگونه است؟
												299	وضعیت موجود در مقدار و کیفیت رضایت اقشار آسیب دیده از ارائه خدمات چگونه است؟
10	ابزار نگرشی > توصیف > تعریف تفصیلی	4 – تحلیل مفهومی	4/4 – مراحل برنامه ریزی		2 – توصیف وضعیت مطلوب							300	وضعیت مطلوب در مقدار ارائه خدمات به اقشار آسیب دیده چگونه است؟
												301	وضعیت مطلوب در کیفیت ارائه خدمات به اقشار آسیب دیده چگونه است؟
												302	وضعیت مطلوب در مقدار زمان و بازه زمانی ارائه خدمات به اقشار آسیب دیده چگونه است؟
												303	وضعیت مطلوب در اقشاری که ارائه خدمات به آنها صورت می گیرد چگونه است؟
												304	وضعیت مطلوب در شناسائی اقشار آسیب دیده چگونه است؟
												305	وضعیت مطلوب در برخورد با اقشار آسیب دیده چگونه است؟
												306	وضعیت مطلوب در توانمند سازی اقشار آسیب دیده چگونه است؟
												307	وضعیت مطلوب در بیمه اقشار آسیب دیده چگونه است؟
												308	وضعیت مطلوب در نحوه تعامل تأمین اجتماعی با سایر نهاد های مرتبط چگونه است؟
												309	وضعیت مطلوب در مقدار و کیفیت رضایت اقشار آسیب دیده از ارائه خدمات چگونه است؟
11	ابزار نگرشی > توصیف > تعریف تفصیلی	4 – تحلیل مفهومی	5/4 – مراحل آینده پژوهی		1 – شناسایی محیط (تحلیل محیطی)							310	چه عواملی منجر به وقوع پدیده آسیب اجتماعی در جامعه ما می شود؟
												311	چه عواملی منجر به ارتقاء آسیب اجتماعی به بحران اجتماعی می شود؟
												312	منطقه های آسیب خیز کدام مناطق هستند؟
												313	منطقه های بحران خیز کدام مناطق هستند؟
												314	چگونه می توان مناطق آسیب خیز و بحران خیز را شناسائی کرد؟
												315	عوامل موثر در کاهش مناطق آسیب خیز کدامند؟
												316	عوامل موثر در افزایش مناطق آسیب خیز کدامند؟
					2 – روندها			1/2 – روند یابی				317	روند های موجود تأمین اجتماعی کدامند؟
												318	روندهای موجود تأمین اجتماعی به کجا می انجامد؟
												319	میزان تخریب هر کدام از این روند ها چقدر است؟
												320	چگونه می توان میزان تخریب این روند ها را به دست آورد؟
								2/2 – روند سازی			سناریوهای محتمل	321	سناریوهای محتمل تأمین اجتماعی در آینده کدامند؟
								2/2 – روند سازی			بهترین سناریوی محتمل	322	بهترین سناریو برای آینده تأمین اجتماعی کدام است؟
					3 – قوتها و ضعفها							323	قوتها و ضعفهای نهاد تأمین اجتماعی برای رسیدن به چشم اندازش کدامند؟
					4 – تهدیدها و فرصتها							324	تهدیدها و فرصتهای نهاد تأمین اجتماعی برای رسیدن به چشم اندازش کدامند؟
					5 – اقدامها							325	چه اقداماتی برای تقویت نقاط قوت و از بین بردن نقاط ضعف باید انجام شود؟
												326	چه اقداماتی برای استفاده از فرصت ها و از بین بردن تهدید ها باید انجام شود؟
												327	چگونه می توان تهدید های اجتماعی را تبدیل به فرصت کرد؟
12	ابزار نگرشی > توصیف > تعریف تفصیلی	4 – تحلیل مفهومی	6/4 – آسیب شناسی		آسیبهای سیستم تأمین اجتماعی							328	عدم تأمین منابع (مالی انسانی مدیریتی) چه آسیبهایی را به اجتماع وارد میکند؟
												329	نبود استمرار و جامعیت و کفایت چه آسیبهای به اجتماع وارد میکند؟
												330	چه آسیبهای احتمالی در سیستم تأمین اجتماعی وجود دارد؟
												331	راه مبارزه با این آسیب های احتمالی چیست؟
												332	آیا اجرای سیستم تأمین اجتماعی در جامعه موجب بروز آسیب میشود؟
												333	اجرای سیستم تأمین اجتماعی در جامعه موجب بروز چه آسیب هائی میشود؟ (فهرست آسیب ها)
												334	راه مبارزه با این آسیب ها چیست؟
												335	اصلی ترین مانع در تحقق تأمین اجتماعی کدام است؟
												336	اگر بخواهید این موانع و بحرانها را در قالب جملات هشداری بیان کنید، چه جملاتی را پیشنهاد میکنید؟
												337	اگر معایبی دارد، معایب این دو چیست؟ راه صحیح و یا جایگزین چیست؟
13	ابزار نگرشی > توصیف > تعریف تفصیلی	4 – تحلیل مفهومی	7/4 – عناصر مدیریت		1 – برنامه ریزی							338	مدل برنامه ریزی راهبردی برای تأمین اجتماعی چگونه است؟ مدل برنامه ریزی اجرائی برای تأمین اجتماعی چگونه است؟ چه چشم انداز، رسالت و ماموریتی می توان برای تأمین اجتماعی در نظر گرفت؟
					2 – سازماندهی							339	چگونه می توان در موضوع تأمین اجتماعی نهاد سازی کرد؟ چگونه می توان نهاد ها را به یکدیگر شبکه کرد؟ چگونه می توان اقشار آسیب دیده را ساماندهی کرد؟
					3 – هدایت							340	سؤالات در بخش ابواب فقه گذشت
					4 – کنترل							341	شاخصهای کنترلی سیستم تأمین اجتماعی در مراحل مختلف سیستم چیست؟
												342	میزان موفقیت سیستم تأمین اجتماعی چگونه قابل ارزیابی است؟
												343	نحوه نظارت بر مراحل مختلف این سیستم چگونه باید باشد؟
14	ابزار راهبردی > تحلیل	تحلیل مفهومی	1 – علل اربع		1/1 – علت مادی							344	چه کسانی به این خدمات نیاز دارند؟
					1/1 – علت مادی							345	چه نوع خدماتی ارائه می گردد (مالی، غذایی، ایجاد مهارت، ….)؟
					2/1- علت صوری							346	نحوه ارائه خدمات چگونه است (خدمات مستقیم، سرمایه گذاری، ایجاد اشتغال،…)؟
					3/1 – علت فاعلی							347	چه نهاد یا سازمانی باید خدمات تأمینی و رفاهی را ارائه دهد؟
												348	وضع قوانین و آئین نامه ها در این زمینه به عهده چه نهاد یا سازمانی است؟
												349	غیر از نهاد یا سازمان های فوق چه کسانی می توانند این خدمات را ارائه دهند؟
												350	متولی بخش رفاه در زمینه توانمندسازی جسمانی کیست و چه اقداماتی باید انجام دهد؟
												351	متولی بخش رفاه در زمینه توانمندسازی روحی کیست و چه اقداماتی باید انجام دهد؟
												352	متولی بخش رفاه در زمینه توانمندسازی اجتماعی کیست و چه اقداماتی باید انجام دهد؟
												353	متولی بخش رفاه در زمینه سلامت جسمانی کیست و چه اقداماتی باید انجام دهد؟
												354	متولی بخش رفاه در زمینه سلامت روحی کیست و چه اقداماتی باید انجام دهد؟
												355	متولی بخش رفاه در زمینه سلامت اجتماعی کیست و چه اقداماتی باید انجام دهد؟
												356	متولی بخش رفاه در زمینه اقدامات حمایتی جسمانی کیست و چه اقداماتی باید انجام دهد؟
												357	متولی بخش رفاه در زمینه اقدامات حمایتی روحی کیست و چه اقداماتی باید انجام دهد؟
												358	متولی بخش رفاه در زمینه اقدامات حمایتی اجتماعی کیست و چه اقداماتی باید انجام دهد؟
												359	متولی بخش رفاه در زمینه بیمه جسمانی کیست و چه اقداماتی باید انجام دهد؟
												360	متولی بخش رفاه در زمینه بیمه روحی کیست و چه اقداماتی باید انجام دهد؟
												361	متولی بخش رفاه در زمینه بیمه اجتماعی کیست و چه اقداماتی باید انجام دهد؟
					4/1 – علت غائی (هدف تأمین اجتماعی)							362	ارائه خدمات تأمینی و رفاهی به چه انگیزه و هدفی انجام می گیرد؟
												363	آیا غیر از رفاه و تأمین، متغیر دیگری در ایجاد هدف موثر نیست؟
												364	چگونه می توان عوامل موثر در خدمات تأمینی و رفاهی را بدست آورد؟
												365	آثار تأمین اجتماعی در جامعه چیست..؟
												366	جامعه ای با تأمین اجتماعی با جامعه ای که در آن تأمین اجتماعی وجود ندارد چه تفاوتی دارد؟
												367	عدم اجرای تأمین اجتماعی چه تبعاتی را بدنبال دارد؟
												368	شاخصه های تحقق سیستم تأمین اجتماعی مطلوب چیست؟
												369	اولویتهای تأمین اجتماعی چیست؟
15	ابزار راهبردی > تحلیل	تحلیل مفهومی	2 – مراحل طراحی سیستم		پردازش				1/2 – نقطه شروع (نقطه شروع در فعال سازی سیستم تأمین اجتماعی)			370	به نظر شما برای تحقق تأمین اجتماعی از کجا باید شروع کرد.؟
												371	به نظر شما چه سیستمهای باید فعال باشد تا تأمین اجتماعی فعال شود؟
												372	برای تحقق فرآیند تأمین اجتماعی چه فعالیتهای آموزشی، پژوهشی، تبلیغی، اطلاع رسانی و… باید انجام گیرد؟
									2/2 – نقطه مرکزی (مرکز ثقل سیستم تأمین اجتماعی)			373	کلیدی ترین مؤلفه در تأمین اجتماعی چیست؟
												374	اصلی ترین اقدام برای تحقق تأمین اجتماعی کدام است؟
												375	چه فرآیندی در تأمین اجتماعی اگر از کار بیافتد بیشترین ضربه را به سیستم وارد میکند؟
									3/2 – برنامه حرکت (مراحل عملیاتی تأمین اجتماعی)			376	هزینه های تأمین اجتماعی از چه منابعی باید تأمین شود؟
												377	آیا میتوان منابع پایداری برای آن ایجاد کرد؟
												378	نحوه توزیع و هزینه کردن منابع چگونه باید باشد؟
												379	نحوه تأمین چگونه باید باشد (کالا، نقدی، خدمات) ؟
												380	چه روشهایی برای تحت پوشش قرار دادن افراد وجود دارد؟
												381	مراحل قدم به قدم اجرایی کردن تأمین اجتماعی در قالب فازهای اصلی و فرعی بیان دارید؟
												382	روشهای تحقق تأمین اجتماعی در جامعه چیست و بهینه ترین آن کدام است؟
												383	ابزارهای اجرایی و عملیاتی برای تحقق تأمین اجتماعی چیست؟
												384	اصلی ترین ابزار کدام است؟
												385	مهارتهای لازم برای مدیریت سیستم تأمین اجتماعی کدام است؟
												386	چگونه فقر را میتوان از جامعه برطرف نمود؟
									4/2 – نقاط بحران			387	در فرآیند شناسائی اقشار آسیب دیده ممکن است با چه موانع و آسیب هائی مواجه شویم؟
												388	چگونه می توان این موانع و آسیب ها را از بین برد؟
												389	در فرآیند ارائه خدمات تأمینی و رفاهی (کم و کیف خدمات) ممکن است با چه موانع و آسیب هائی مواجه شویم؟
												390	چگونه می توان این موانع و آسیب ها را از بین برد؟
16	ابزار راهبردی > تحلیل	4 – تحلیل مفهومی	3 – مراحل برنامه ریزی		راهبرد های رسیدن از وضعیت موجود به وضعیت مطلوب							391	راهبرد رسیدن به وضعیت مطلوب در مقدار ارائه خدمات به اقشار آسیب دیده چگونه است؟
												392	راهبرد رسیدن به وضعیت مطلوب در کیفیت ارائه خدمات به اقشار آسیب دیده چگونه است؟
												393	راهبرد رسیدن به وضعیت مطلوب در مقدار زمان و بازه زمانی ارائه خدمات به اقشار آسیب دیده چگونه است؟
												394	راهبرد رسیدن به وضعیت مطلوب در اقشاری که ارائه خدمات به آنها صورت می گیرد چگونه است؟
												395	راهبرد رسیدن به وضعیت مطلوب در شناسائی اقشار آسیب دیده چگونه است؟
												396	راهبرد رسیدن به وضعیت مطلوب در برخورد با اقشار آسیب دیده چگونه است؟
												397	راهبرد رسیدن به وضعیت مطلوب در توانمند سازی اقشار آسیب دیده چگونه است؟
												398	راهبرد رسیدن به وضعیت مطلوب در بیمه اقشار آسیب دیده چگونه است؟
												399	راهبرد رسیدن به وضعیت مطلوب در نحوه تعامل تأمین اجتماعی با سایر نهاد های مرتبط چگونه است؟
												400	راهبرد رسیدن به وضعیت مطلوب در مقدار و کیفیت رضایت اقشار آسیب دیده از ارائه خدمات چگونه است؟
17	ابزار راهبردی > تحلیل	4 – تحلیل مفهومی	4 – عناصر فرهنگ		1/4 – ابزارها و محصولات							401	محصولات در موضوع تأمین اجتماعی باید دارای چه شاخصه هائی باشند؟
												402	در چه موضوعاتی باید محصول تولید شود؟
												403	این محصولات باید حاوی چه پیام هائی باشند؟
												404	چه ابزار های هنری در تولید محصول با کیفیت برای تأمین اجتماعی مناسب ترند؟
					2/4 – تمایلات							405	تمایل به چه رفتارهائی نشان دهنده بروز آسیب یا بحران اجتماعی است؟
					2/4 – تمایلات							406	تمایل به چه رفتارهائی نشان دهنده عدم بروز آسیب یا بحران اجتماعی است؟
					3/4 – نماد							407	چه نماد هائی نشان از بروز آسیب یا بحران اجتماعی می کند؟
												408	چه نماد هائی برای از بین بردن آسیب یا بحران اجتماعی مناسب است؟ (فهرست و انواع نماد ها)
												409	نماد های متناسب با تأمین اجتماعی چگونه طراحی می گردند؟
												410	شاخص مطلوب بودن این نماد ها چیست؟
					4/4 – فضاها							411	چگونه می توان فضای جامعه را به سمت مبارزه با آسیب ها و بحران ها سوق داد؟ (فرآیند همگانی شدن مبارزه با آسیب ها و بحران ها)
					5/4 – ساختار							412	برای ریشه کن شدن آسیب ها و بحران ها چه ساختارها و نهادهائی باید طراحی و ایجاد شوند؟
												413	چگونه می توان این ساختارها و نهادها را شناسائی کرد؟
												414	چگونه می توان این ساختارها و نهادها را طراحی کرد؟
					6/4 – هنجار ها و قوانین مطلوب خروجی							415	چه هنجارهائی برای مبارزه با آسیب ها و بحران ها در جامعه باید ترویج شوند؟
												416	این هنجار ها چگونه شناسائی و طراحی می شوند؟
												417	این هنجار ها چگونه ترویج می شوند؟
					7/4 – رفتار نخبگان							418	نخبگان جامعه در ارتباط با آسیب ها و بحران های اجتماعی چه وظایف و مسولیت هائی دارند؟
												419	چگونه رفتار نخبگانی در این رابطه شکل می گیرد؟
												420	چگونه می توان نخبگان را در این زمینه همراه کرد؟
18	ابزار راهبردی > تحلیل	4 – تحلیل مفهومی	5 – فرمول تغییر		تغییر					1/5 – در		421	برای رسیدن به هدف و غایت تأمین اجتماعی در جامعه، در چه متغیر هائی از تأمین اجتماعی باید تغییر صورت گیرد؟
										2/5 – از		422	تمام سؤالات مربوط به وضعیت موجود تأمین اجتماعی
										3/5 – به		423	تمام سؤالات مربوط به وضعیت مطلوب تأمین اجتماعی
										4/5 – با		424	تمام سؤالات مربوط به راهبرد های تأمین اجتماعی
										5/5 – برای		425	هدف و غایت تغییر در (کم، کیف، متی، این و…) تأمین اجتماعی چیست؟
19	ابزار راهبردی > تحلیل	4 – تحلیل مفهومی	6 – مفاهیم مرتبط		1/6 – آسیب های اجتماعی (متعلق تأمین اجتماعی)							426	فهرست آسیب های اجتماعی چیست؟
												427	انواع آسیب ها (آسیب های فردی و اجتماعی) اجتماعی کدامند؟
												428	چگونه می توان آسیب های اجتماعی را شناسائی کرد؟
												429	علامت بروز آسیب چیست؟
												430	فهرست جرائم چیست؟
												431	انواع جرائم کدامند؟
												432	چگونه می توان جرائم را شناسائی کرد؟
												433	علامت بروز جرم چیست؟
												434	فرآیند رفع آسیب چگونه است؟
												435	شاخص متمایز کننده آسیب های اجتماعی از سایر آسیب های فرهنگی، اقتصادی و… چیست؟
												436	بحران اجتماعی چیست؟
												437	انواع بحران های کدامند؟
												438	شاخص متمایز کننده بحران های اجتماعی از سایر بحران های فرهنگی، اقتصادی و… چیست؟
												439	چگونه می توان بحران های اجتماعی را شناسائی کرد؟ علامت بروز بحران چیست؟
												440	فرآیند تولید بحران چیست؟
												441	روش های مقابله با آسیب های اجتماعی کدامند؟
												442	روش بهینه مقابله با آسیب های اجتماعی کدام است؟
												443	روش های مقابله با بحران های اجتماعی کدامند؟
												444	روش بهینه مقابله با بحران های اجتماعی کدام است؟
												445	چگونه می توان وضعیت جامعه از جهت آسیب ها و بحران های اجتماعی ارزیابی کرد؟
20	ابزار راهبردی > تحلیل	4 – تحلیل مفهومی	6 – مفاهیم مرتبط		2/6 – اقدامات حمایتی و انواع آن					حمایت حداقلی (رفع آسیب) و حداکثری و توسعه ای		446	حمایت یعنی چه؟
												447	حمایت اجتماعی یعنی چه؟
												448	انواع حمایت های اجتماعی کدامند؟
												449	شاخص متمایز کننده حمایت اجتماعی از حمایت فرهنگی چیست؟
												450	بهترین نوع حمایت از اقشار آسیب دیده چه نوع حمایتی است؟
												451	چه محدوده از افراد تحت حمایت تأمین اجتماعی باید قرار گیرند؟
												452	شاخص افراد تحت حمایت چیست؟
												453	چگونه می توان این افراد را شناسائی کرد؟
												454	آیا اقشار آسیب دیده مختلف، حمایت یکسانی دارند یا اینکه حمایت ها از آنها متفاوت است؟
												455	چگونه می توان نوع حمایت ها را تشخیص داد؟
												456	کمیت حمایت در اقشار آسیب دیده چگونه محاسبه می شود؟
												457	کیفیت حمایت در اقشار آسیب دیده چگونه شناسائی می شود؟
												458	زمان حمایت در اقشار آسیب دیده چه زمانی است؟
												459	زمان حمایت در اقشار آسیب دیده چگونه شناسائی می شود؟
												460	مکان حمایت در اقشار آسیب دیده چه مکانی است؟
												461	مکان حمایت در اقشار آسیب دیده چگونه شناسائی می شود؟
												462	انواع مدل های حمایت از اقشار آسیب دیده کدام است؟
												463	مدل بهینه حمایت از اقشار آسیب دیده چگونه است؟
												464	انواع منابع لازم برای حمایت از کجا تحصیل شود؟
												465	هزینه کردن این منابع چگونه انجام شود؟
												466	چالشها و آسیبهای حمایت از اقشار آسیب دیده کدامند؟
												467	چگونه می توان این چالش ها را از بین برد؟ ؟
21	ابزار راهبردی > تحلیل	4 – تحلیل مفهومی	6 – مفاهیم مرتبط		بیمه							468	بیمه چیست؟
												469	انگیزه و هدف از شکل گیری بیمه چیست؟
												470	انواع مختلف بیمه کدامند؟
												471	فرآیند شکل گیری بیمه چگونه است؟
												472	فرمول تعیین حق بیمه چگونه است؟
												473	منابع بیمه از کجا تحصیل شود؟
												474	خدمات بیمه ای شامل چه خدماتی می شود؟
												475	آیا خدمات بیمه ای موقت است یا پایدار؟
												476	اقشار آسیب پذیر و انواع آسیبها و شاخص تشخیص آنها = (من تستحق الزکاهٔ) کیفیت حمایت (میزان پرداخت، زمان، مکان و کیفیت) = فیما تصرف الزکاهٔ، کیفیهٔ مصرف الزکاهٔ منابع تأمین هزینه (مکان، زمان، کم، کیف و ابزار) = فیمن تجب علیه الزکاهٔ، فیما تجب فیه الزکاهٔ)

از آنجا که بدنبال تبدیل مفهوم به محصول هستیم و میخواهیم از کل به جزء حرکت کرده و از ذهن به عین برسیم لذا باید ابزار تحلیل را بر سه پایه نگرش (چیستی چرایی) راهبرد و راهکار (چگونگی)^[2] در پارادایم شبکه‌ای^[3] پیاده سازی کرد. (فقه التکافل الاجتماعی)

نتایجی از فرضیه‌های بحث:

فرضیه‌هایی در طول این بحث تولید شدند که صِرفاً جهت احتمال کارآیی عرضه می‌شوند:

فرضیه یک) نیاز انسان به تامین، دارای سه لایهٔ «مدیریت بحران و موقعیت‌های اورژانسی و امدادی»، «حمایت برای بقاء و توانمند‌سازی برای فعال‌شدن»، «فرصت‌سازی برای رشد» است.

فرضیه دو) برای هر کدام از موارد فوق، نیاز به نهاد و ساختاری جداگانه است.

فرضیه سه) اصطلاح «تامین اجتماعی» و نهاد و ساختار مرتبط با آن به لایهٔ دوم (حمایت برای بقاء و توانمند‌سازی برای فعال‌شدن) اختصاص یابد با مرکزیت خانواده نَه فرد.
(لایه اول، به نهادها و ساختارهای امدادی و انتظامی تحت نظارت وزارت کشور اختصاص یابد و لایهٔ سوم به نهادها و ساختارهای کارآفرینی و درآمدزایی و اقتصادی، تجاری اختصاص یابد.)
لذا تعریف تامین اجتماعی و رفاه به صورت زیر پیشنهاد می‌شود:
تامین اجتماعی= مجموعه قوانین، نهادها و فعالیت‌هایی که منجر به تحقق حداقل استانداردهای زندگی می‌شود.
رفاه اجتماعی= مجموعه شرایطی که رضایتمندی فرد از زندگی را فراهم می‌سازد.

فرضیه چهار) لایه اول و لایه دوم توسط دولت با مشارکت مردم و لایه سوم توسط بخش خصوصی با نظارت دولت اداره شود.^[4]

فرضیه پنج) حیطه تامین اجتماعی، تابعی از فهرست ناهنجاری‌های زندگی و ناهنجاری‌های اجتماعی است.

فرضیه ششم) فهرست اقشار تحت پوشش تامین اجتماعی نیز تابعی از فهرست ناهنجاری‌های زندگی و ناهنجاری‌های اجتماعی است.

فرضیه هفتم) اهداف تامین اجتماعی، تابعی از تعریف استاندارد حداقلی برای فرد و خانواده است. (تلاش برای تعریف ISO خانواده)

فرضیه هشتم) کلیه افراد جامعه باید از ابتدای تولد تا تکفل بعد از مرگ، تحت پوششِ هر سه لایه تامین باشند. با فرآیند دسترسی آسان.

فرضیه نهم) وزارت تامین اجتماعی و امور خانواده، متولی رسمی «امور اجتماعی» قرار داده شود.

فرضیه دهم) هر فرد جامعه به محض تولد عضو صندوق بیمه ملی، صندوق پس‌انداز ملی، بورس ملی و صندوق بازنشستگی خواهد بود.

فرضیه یازدهم) هر فرد جامعه از ابتدای ورود به دبستان، عضو سازمان ملی مهارت‌ها خواهد بود.

فرضیه دوازدهم) بیمه ملی «زندگی»، با تعیین حق بیمه مناسب، کلیه افراد جامعه را از ابتدای زندگی تا بعد از مرگ، در برابر آسیب‌ها و آفات و ناهنجاری‌ها (بالخصوص برای چهار حوزه سلامت، تحصیل، ازدواج و بیکاری) بیمه می‌کند.

فرضیه سیزدهم) تامین منابع بیمه ملی «زندگی» از طریق تجمیع منابع زیر انجام خواهد شد:

سرانه حق بیمه، کارسازی منابع زکات و خمس، صدقات، کفارات و جرائم، اوقاف، انفال، مشارکت و قرض‌الحسنه

فرضیه چهاردهم) اولویت توانمندسازی افراد، بر تحقق مهارت‌های زندگی خواهد بود. و مهارت مدیریت مالی و تولید و خلاقیت و مهارت‌های حرفه‌ای از دبستان به آحاد مردم آموزش داده می‌شود.

مؤسسه مطالعات راهبردی علوم و معارف اسلام

خرداد ماه 1392

منظور از کل هستی محورهای ارتباطی چهارگانه با ماوراء و خود و همنوع و محیط است.[↩]
از آنجا که ابزار تحقق این سه لایه بوسیله نگاه سیستمی می‌باشد لذا میتوان از زاویه شش مرحله سیستم نیز به موضوع وارد شد ولی باز برای شناخت موضوع لازم است که سراغ سبد ابزارهای نگرشی برویم.[↩]
از آنجا که هویت پارادایم شبکه‌ای هویتی نگرشی است لذا آنرا نمیتوان به عنوان پایه اخذ نمود.[↩]
فرضیه یک تا چهار، رافع ابهام در مرزبندی میان خدمات بیمه‌ای و حمایتی، و رافع ابهام در میزان وابستگی و مشارکت دولتی است.[↩]

دیدگاهتان را بنویسید لغو پاسخ