برچسب: یادداشت
مبنای روش شناسانه
مسألهٔ بحث: بستهٔ مبنایی «روششناسانه» در پارادایم شبکهای حاوی چه گزارههایی است؟ پیشفرضها: بسته معرفتشناسانه در پارادایم شبکهای، پیشفرضهای بحث «روششناسی» هستند که اهم محورهای آن عبارتند از: واقعیتی خارج از ذهن ما وجود دارد (ناوابسته به ذهن و اراده ما). دستیابی به این واقعیت ممکن است. حقیقت= ادراک مطابق باواقع صدق= مطابقت با واقع […]
روش فهم و تفسیر قرآن
موضوع بحث: «خلاقیت» چیست؟ و چه شاخصهایی دارد؟ (اسلاید «شاخصهای خلاقیت و دانشوری») مسألهٔ بحث: براساس چه شاخصهایی فرد خلاق را میتوان شناسایی کرد؟ چه آموزشهایی برای ارتقاء خلاقیت باید داده شود؟ (پروتکل آموزشی خلاقیت) فرضیهٔ بحث: خلاقیت = کشف اجزاء و روابطی در شبکه هستی (ص ۱۶۲) که توسط دیگران دیده نشده است یا تولید […]
حیات طیبه؛ سبک زندگی
حیات طیبه= زندگی ایدهآل و بهینه (دلچسب) که نتیجه و خروجی ایمان و عمل صالح است. «عمل صالح» یعنی رفتار شایسته متناسب با باور. نقشه «اعمال صالح» سبک زندگی را شکل میدهد. سبک زندگی= چگونگی رفتار در ابعاد مختلف زندگی. (تفصیل بحث در: «سبک زندگی»)
روش فهم دین و معرفت دینی
مبنای انسانشناسانه
موضوع بحث: «انسان شبکهای» یعنی چه و بستهٔ گزارههای «انسانشناسانهٔ» حکمت متعالیه کدامند؟ (مبانی انسانشناسانهٔ پارادایم شبکهای) مسألهٔ بحث: هر گونه برنامهریزی برای انسان و زندگی او، در صورتی دارای اعتبار است که بر اساس موقعیت وجودی او در شبکهٔ هستی و روابط او با دیگر عناصر شبکهٔ هستی، انجام شود؛ نقطه مختصات انسان در […]
حوزه علمیه و اسلامشناسی
حوزه علمیه، سازمانی است که متکفل فهم دین، نشر دین، دفاع از دین و زمینهسازی برای اقامه دین است و متصدی آموزش و تحقیق در رشته اسلامشناسی با گرایش شیعه اثنیعشری است. رشته اسلام شناسی= برنامه آموزشی تحقیقاتی که متکفل توانمندسازی علمی و مهارتی برای کشف نظر اسلام نسبت به موضوعات و مسائل است. (تفصیل […]
حلقههای معرفت
مجموعهای از مخاطبین که به همراه استاد، به دنبال تحقق سرفصلهای دوره معرفت و زندگی هستند.
حکومت اسلام
مدل و فرآیند مدیریت کلان اجتماعی بر اساس نگرش، قانون و فرهنگ اسلام که توسط یک دینشناس ربانی اِعمال میشود.
