اسماء و صفات الهی بیش از هزار شمرده شدهاند و در برخی روایات طبقهبندیای بین اسماء ذکر شده است که برخی اسماء اصلی و برخی تبعی شدهاند.
نظریهپردازی = تلاش معرفتی موجّه برای دستیابی به نظریه که عبارتست از: بسته معرفتی ارائهدهنده چیستی چرایی یا چگونگی یک پدیده
کنترل کیفیت
میتوان سازههای اصلی یک سیستم کنترل کیفیت را در موضوعات مختلف، با استخراج شاخصها و فرآیندهایی که در دین راجع به آن موضوع آمده طراحی نمود.
سؤالات پیشنهادی برای مصاحبه با موضوع نقد علوم انسانی مدرن – علوم انسانی موجود حداقل از سه بُعد مبتلا به مغالطه هستند: موضوع، روش، و غایت
روش مدل سازی
مدلسازی چیست و روش مدلسازی چگونه است؟ چگونه میتوان فرآیندهایی را که در پیدایش یک پدیده و محصول دخالت دارند تشخیص داد و تحت کنترل درآورد؟
روش اطلاعات شناسی
اطلاعات شناسی : چگونه میتوان بیشترین و بهترین اطلاعات را در مورد یک موضوع به دست آورد؟ و از آنها بیشترین بهرهبرداری را برای حل مسأله کرد؟
اسلاید نقش انتظار در تولید سیستمهای دینی – بررسی تأثیر حس انتظار در نهضت سیستم سازی بر اساس آموزه های دین
روش نیازسنجی
روش نیازسنجی : چگونه میتوان نیازهای فرد، مجموعه یا کشور را تشخیص داد؟ (اصل نیاز، ابعاد و عمق نیاز، صادق یا کاذب بودن، پایدار یا موقت بودن)
کارگاه های نگرشی دیگر
مجموعهای از کارگاههای آموزشی که ماموریت آنها اصلاح و ارتقاء دید مخاطب نسبت به «مفاهیم دینی» است مانند نگرشی دیگر به مهدویت، حجاب، زیارت
کارگاه آموزشی
کارگاه آموزشی محیطی است که در آن یادگیری به صورت انتقال اطلاعات انجام نمیشود بلکه شرکتکننده باید با تفکر خود به حل مسأله برسد.
